Plano de Ensino – Novo Ensino Médio
Revoluções, Iluminismo e o Mundo Contemporâneo
Área do conhecimento: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Componente curricular: História
Etapa: Novo Ensino Médio
Séries: 1ª e 2ª séries
Carga horária sugerida: 16 a 20 aulas
🧭 Eixos Estruturantes do Novo Ensino Médio
- Investigação Científica
- Processos Criativos
- Mediação e Intervenção Sociocultural
- Empreendedorismo Social
🎯 Competências e Habilidades da BNCC
- EM13CHS101 – Analisar processos históricos considerando relações de poder.
- EM13CHS102 – Analisar a formação do Estado moderno e das ideias políticas.
- EM13CHS104 – Analisar revoluções e movimentos sociais em diferentes contextos históricos.
- EM13CHS106 – Avaliar o impacto das ideias iluministas e revolucionárias na sociedade contemporânea.
📌 Objetivos de Aprendizagem
O plano busca, primeiramente, compreender a crise do Antigo Regime. Além disso, pretende analisar o papel do Iluminismo nas transformações políticas. Ao mesmo tempo, relaciona as revoluções modernas com a construção da cidadania atual.
📚 Unidades Temáticas e Conteúdos
Unidade 1 – Antigo Regime
- Sociedade estamental e privilégios
- Absolutismo monárquico
- Mercantilismo e centralização do poder
Unidade 2 – Iluminismo
- Razão, ciência e progresso
- Locke, Montesquieu, Voltaire e Rousseau
- Direitos naturais e crítica ao absolutismo
Unidade 3 – Revoluções Inglesas
- Revolução Puritana
- Revolução Gloriosa
- Consolidação da monarquia constitucional
Unidade 4 – Revolução Francesa
- Causas sociais, econômicas e políticas
- Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
- Fases e impactos da revolução
Unidade 5 – Era Napoleônica
- Ascensão de Napoleão Bonaparte
- Código Civil Napoleônico
- Difusão do liberalismo na Europa
🧠 Metodologias Ativas
As aulas serão iniciadas com exposições dialogadas. Posteriormente, ocorrerá a análise de fontes históricas e documentos. De forma complementar, debates e estudos de caso serão desenvolvidos. Como resultado, projetos integradores fortalecerão o protagonismo estudantil.
🧩 Projeto Integrador (Itinerários Formativos)
Tema: Revoluções modernas, democracia e direitos no mundo atual.
Os estudantes investigarão como as ideias iluministas influenciam a política contemporânea. Nesse processo, poderão relacionar passado e presente. Ao final, produzirão podcasts, vídeos, painéis digitais ou seminários temáticos.
🌍 Atualidade e Mundo Contemporâneo
Do ponto de vista histórico, os ideais das revoluções modernas permanecem atuais. Princípios como liberdade, igualdade e cidadania, portanto, continuam centrais. Esses valores estão presentes, por exemplo, na Constituição Brasileira de 1988.
Além disso, debates sobre democracia, direitos humanos e limites do poder do Estado dialogam diretamente com o Iluminismo. Consequentemente, o estudo dessas revoluções contribui para a formação crítica do estudante.
📎 Materiais de Apoio
- Livro didático de História – Ensino Médio
- Vídeos educativos sobre Iluminismo e Revoluções
- Trechos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
- Artigos da Constituição Federal de 1988
- Mapas históricos da Europa Moderna
- Plataformas digitais educacionais
✍️ Avaliação
A avaliação ocorrerá de forma contínua. Assim, serão considerados o envolvimento, a participação e as produções dos estudantes. Além disso, atividades objetivas e discursivas auxiliarão no acompanhamento da aprendizagem.
🔗 Interdisciplinaridade
- Filosofia: Iluminismo e contratualismo
- Sociologia: Estado, poder e cidadania
- Geografia: transformações políticas da Europa
- Linguagens: leitura e produção de textos argumentativos
📖 Referências
- HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções.
- ROUSSEAU, Jean-Jacques. O Contrato Social.
- LOCKE, John. Segundo Tratado sobre o Governo Civil.
- BURKE, Peter. A Revolução Francesa.
Tags: Novo Ensino Médio, Iluminismo, Antigo Regime, Revoluções Inglesas, Revolução Francesa, Era Napoleônica, Atualidade, Itinerários Formativos, BNCC
