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  • (8º ano) — Escolhas  Consequências e Recomeços
    (8º ano) — Escolhas Consequências e Recomeços | PROJETO DE VIDA

    (8º ano) — Escolhas Consequências e Recomeços

    Porprof.luciano janeiro 2, 2026

    💗 Diário Reflexivo — 8º ano | Projeto de Vida & Protagonismo 🎯 Tema: Escolhas, Consequências e Recomeços 👤 Nome: 📅 Data: ⏱️ Tempo sugerido: 🌱 Antes de começar… Hoje a missão é simples (e poderosa): pensar sobre escolhas. Escolhas fazem parte da vida. Algumas ajudam. Outras complicam. E às vezes… dá errado. 😅 ✅…

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  • O Iluminismo – Avaliação
    Avaliações/EF II | O Iluminismo – Avaliação

    O Iluminismo – Avaliação

    Porprof.luciano dezembro 18, 2025dezembro 21, 2025

    História • Ensino Fundamental II • 8º ano Avaliação – O Iluminismo 10 questões mistas (objetivas e discursivas) • Níveis: fácil, médio e difícil Ir para o gabarito do professor Imprimir Identificação do(a) aluno(a) Nome: ________________________________________________ Turma: ____________ Data: ____/____/______ Professor(a): __________________________________________ Orientações Leia com atenção antes de responder. Nas discursivas, escreva com suas palavras…

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  • O Iluminismo
    História/EF | O Iluminismo

    O Iluminismo

    Porprof.luciano dezembro 18, 2025janeiro 5, 2026

    Plano de Aula • História • Ensino Fundamental II Plano de Aula – O Iluminismo Identificação Componente curricular: História Ano/Série: 8º ano do Ensino Fundamental II Tempo estimado: 2 aulas de 50 minutos Tema: O Iluminismo Objetivos de Aprendizagem Compreender o Iluminismo como movimento intelectual e histórico. Identificar os princípios iluministas, como razão, progresso e…

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  • Vinda da Família Real ao Brasil
    Planos de aula/EF II | Vinda da Família Real ao Brasil

    Vinda da Família Real ao Brasil

    Porprof.luciano dezembro 17, 2025dezembro 21, 2025

    Plano de Aula • História • EF II A vinda da Família Real Portuguesa ao Brasil (1808) Um roteiro completo, pronto para aplicação em sala: contexto, atividades, avaliação e articulação com a BNCC. Identificação Componente curricular: História Ano/Série: Ensino Fundamental II (sugestão: 8º ano) Tempo estimado: 2 aulas (50 min cada) Tema: Transferência da Corte…

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