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  • Mapa de Estudos por Habilidade
    Mapa de Estudos por Habilidade

    Mapa de Estudos por Habilidade

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 4, 2026

    🧭 Mapa de Estudos por Habilidade História e Geografia • Ensino Fundamental II 📌 Como usar este mapa de estudos Este mapa organiza os conteúdos de História e Geografia a partir das habilidades essenciais da BNCC, no estilo de cobrança observado em provas institucionais. Dessa forma, o estudante consegue identificar o que estudar, como revisar…

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  • Aula de Reforço – Urbanização brasileira e conurbação
    Aula de Reforço – Urbanização brasileira e conurbação | Geo — Estilo IFES

    Aula de Reforço – Urbanização brasileira e conurbação

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Urbanização brasileira e conurbação Geografia • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender o processo de urbanização brasileira, analisando suas causas, características e consequências, com destaque para o fenômeno da conurbação nas grandes cidades. 1. O que é urbanização A urbanização é o processo de crescimento das cidades e do aumento…

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  • Aula de Reforço – Paisagens urbanas e problemas ambientais
    Aula de Reforço – Paisagens urbanas e problemas ambientais | Geo — Estilo IFES

    Aula de Reforço – Paisagens urbanas e problemas ambientais

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Paisagens urbanas e problemas ambientais Geografia • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Analisar as paisagens urbanas como resultado da ação humana ao longo do tempo, identificando os principais problemas ambientais associados ao processo de urbanização. 1. O que são paisagens urbanas As paisagens urbanas correspondem ao conjunto de elementos visíveis…

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  • Plano de Ensino – Feudalismo Cruzadas e Reformas Religiosas
    PLANO DE ENSINO | Plano de Ensino – Feudalismo Cruzadas e Reformas Religiosas

    Plano de Ensino – Feudalismo Cruzadas e Reformas Religiosas

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026

    Plano de Ensino – Feudalismo, Cruzadas e Reformas Religiosas Idade Média • Crise do Feudalismo • Cruzadas • Reforma Protestante • Contrarreforma 1. Identificação Componente curricular: História Ano/Série: 7º ano do Ensino Fundamental II (adaptável ao 8º) Carga horária: 10 a 12 semanas (trimestre) Unidades temáticas (BNCC): Povos e culturas no tempo; Formas de organização…

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  • Plano de Ensino – Grécia Antiga Império Macedônico e Império Romano
    PLANO DE ENSINO | Plano de Ensino – Grécia Antiga Império Macedônico e Império Romano

    Plano de Ensino – Grécia Antiga Império Macedônico e Império Romano

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026

    Plano de Ensino – Grécia Antiga, Império Macedônico e Império Romano Polis gregas • Macedônia e Helenismo • Roma (Monarquia, República e Império) • Legados da Antiguidade 1. Identificação Componente curricular: História Ano/Série: 6º ou 7º ano do Ensino Fundamental II (ajustável conforme planejamento anual) Carga horária: 10 a 12 semanas (trimestre) Unidades temáticas (BNCC):…

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  • Plano de Ensino – Revoluções Burguesas e Mundo Contemporâneo
    PLANO DE ENSINO | Plano de Ensino – Revoluções Burguesas e Mundo Contemporâneo

    Plano de Ensino – Revoluções Burguesas e Mundo Contemporâneo

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 4, 2026

    Plano de Ensino – Revoluções Burguesas e Mundo Contemporâneo Revolução Inglesa, Iluminismo, Independência dos Estados Unidos, Revolução Francesa e Era Napoleônica 1. Identificação Componente curricular: História Ano/Série: 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental II Carga horária: 10 a 12 semanas (trimestre) Unidade temática (BNCC): O mundo contemporâneo: permanências e rupturas 2. Objetivo Geral Compreender…

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  • Aula de Reforço – Escala cartográfica e leitura de mapas
    Aula de Reforço – Escala cartográfica e leitura de mapas | Geo — Estilo IFES

    Aula de Reforço – Escala cartográfica e leitura de mapas

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Escala cartográfica e leitura de mapas Geografia • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender o conceito de escala cartográfica e desenvolver a leitura e interpretação de mapas, relacionando a escala ao nível de detalhamento das representações cartográficas. 1. Cartografia e representação do espaço A cartografia é a ciência responsável pela…

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  • Aula de Reforço – Recursos hídricos e bacias hidrográficas
    Aula de Reforço – Recursos hídricos e bacias hidrográficas | Geo — Estilo IFES

    Aula de Reforço – Recursos hídricos e bacias hidrográficas

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Recursos hídricos e bacias hidrográficas Geografia • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender a importância da água como recurso natural essencial, identificando o conceito de bacia hidrográfica e sua relação com as atividades humanas e o espaço geográfico. 1. O que são recursos hídricos Os recursos hídricos correspondem às águas…

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  • Aula de Reforço – Conservação do solo e impactos ambientais
    Aula de Reforço – Conservação do solo e impactos ambientais | Geo — Estilo IFES

    Aula de Reforço – Conservação do solo e impactos ambientais

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Conservação do solo e impactos ambientais Geografia • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender a importância do solo como recurso natural, identificando os principais impactos ambientais causados pelas atividades humanas e as técnicas utilizadas para sua conservação. 1. O que é o solo O solo é um recurso natural fundamental…

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  • Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798)
    Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798) | Hist – Estilo IFES

    Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798)

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798) História • Ensino Fundamental – Anos Finais 🎯 Habilidade histórica trabalhada Nesta aula, o estudante irá analisar os movimentos de contestação ao domínio português no Brasil colonial. Além disso, reconhecerá a participação popular, as ideias políticas envolvidas e, sobretudo, as reivindicações sociais presentes na Conjuração Baiana. 1….

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