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  • Revolta dos Malês (1835)
    História/EF | Revolta dos Malês (1835)

    Revolta dos Malês (1835)

    Porprof.luciano janeiro 7, 2026janeiro 7, 2026

    História do Brasil • Ensino Fundamental II A Revolta dos Malês (1835) A Revolta dos Malês foi uma das mais importantes rebeliões de africanos escravizados no Brasil durante o período imperial. Ocorreu em Salvador, em 1835, e foi organizada principalmente por africanos muçulmanos, conhecidos como malês. Em síntese: a Revolta dos Malês foi uma tentativa…

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  • Racismo estrutural herança apagamento e exclusão no Brasil
    ARTIGOS | Racismo estrutural herança apagamento e exclusão no Brasil

    Racismo estrutural herança apagamento e exclusão no Brasil

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 4, 2026

    Racismo estrutural: herança, apagamento e exclusão no Brasil Um ensaio histórico-social sobre memória, exclusão e permanências no Brasil No Brasil, há uma ampla discussão acerca dos estereótipos raciais, muitos deles naturalizados ao longo da história. Expressões pejorativas, comuns em períodos anteriores, ainda persistem no cotidiano, reforçando ideias de inferioridade associadas à população negra. Contudo, tais…

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  • Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798)
    Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798) | Hist – Estilo IFES

    Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798)

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Conjuração Baiana (1798) História • Ensino Fundamental – Anos Finais 🎯 Habilidade histórica trabalhada Nesta aula, o estudante irá analisar os movimentos de contestação ao domínio português no Brasil colonial. Além disso, reconhecerá a participação popular, as ideias políticas envolvidas e, sobretudo, as reivindicações sociais presentes na Conjuração Baiana. 1….

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  • Aula de Reforço – Era Vargas: populismo e trabalhismo
    Aula de Reforço – Era Vargas: populismo e trabalhismo | Hist – Estilo IFES

    Aula de Reforço – Era Vargas: populismo e trabalhismo

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Era Vargas: populismo e trabalhismo História • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Analisar a Era Vargas, compreendendo os conceitos de populismo e trabalhismo, bem como a relação entre o Estado e os trabalhadores no Brasil entre 1930 e 1945. 1. Contexto histórico da Era Vargas A Era Vargas teve início…

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  • Aula de Reforço – Jesuítas e a colonização portuguesa no Brasil
    Aula de Reforço – Jesuítas e a colonização portuguesa no Brasil | Hist – Estilo IFES

    Aula de Reforço – Jesuítas e a colonização portuguesa no Brasil

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Jesuítas e a colonização portuguesa no Brasil História • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Analisar a atuação da Companhia de Jesus no processo de colonização portuguesa no Brasil, compreendendo suas relações com os povos indígenas, a Coroa portuguesa e a organização do território colonial. 1) Quem eram os jesuítas Os…

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  • Prova – História e Geografia (2025)
    Prova – História e Geografia (2025) | Simulados estilo IFES

    Prova – História e Geografia (2025)

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026

    📘 Prova – História e Geografia (2025) Simulado autoral • Ensino Fundamental II 🕰️ HISTÓRIA 1. No início da industrialização, muitos trabalhadores reagiram à introdução das máquinas, pois acreditavam que elas causavam desemprego e exploração. Esse movimento ficou conhecido como: Cartismo Ludismo Sindicalismo Grevismo 2. A atuação dos jesuítas na colonização portuguesa esteve relacionada principalmente:…

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  • Aula 5 – Messianismo e Canudos
    Aula de Reforço – Messianismo e Canudos | Hist – Estilo IFES

    Aula 5 – Messianismo e Canudos

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Messianismo e Canudos História • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender o conceito de messianismo e analisar o movimento de Canudos, identificando suas causas sociais, religiosas e políticas no contexto da Primeira República brasileira. 1) O que é messianismo Messianismo é um fenômeno social e religioso no qual um grupo…

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  • Aula de Reforço – Abolição da Escravidão no Brasil
    Aula de Reforço – Abolição da Escravidão no Brasil | Hist – Estilo IFES

    Aula de Reforço – Abolição da Escravidão no Brasil

    Porprof.luciano janeiro 4, 2026janeiro 5, 2026

    📘 Aula de Reforço – Abolição da Escravidão no Brasil História • Ensino Fundamental II 🎯 Habilidade Compreender o processo histórico da abolição da escravidão no Brasil, reconhecendo a atuação do movimento abolicionista, as leis emancipacionistas e os limites da Lei Áurea para a população negra libertada. 1) A escravidão no Brasil A escravidão africana…

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  • Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EM
    Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EM | Avaliações/EM

    Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EM

    Porprof.luciano dezembro 25, 2025dezembro 25, 2025

    Avaliação – Conjuração Baiana (1798) Área: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Componente: História Etapa: Ensino Médio 🎯 Habilidades da BNCC Avaliadas EM13CHS101 – Analisar processos históricos e relações de poder. EM13CHS104 – Analisar movimentos sociais em contextos históricos. EM13CHS106 – Reconhecer o protagonismo de grupos marginalizados. 🧠 Orientações ao estudante Em primeiro lugar, leia atentamente…

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  • Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EF
    Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EF | Avaliações/EF II

    Avaliação – Conjuração Baiana (1798)/EF

    Porprof.luciano dezembro 25, 2025

    Avaliação – Conjuração Baiana (1798) Componente curricular: História Etapa: Ensino Fundamental – Anos Finais Ano: 8º ano 🎯 Habilidades da BNCC Avaliadas EF08HI08 – Analisar os movimentos sociais ocorridos no Brasil Colonial. EF08HI09 – Identificar as causas e propostas dos movimentos de contestação. EF08HI10 – Reconhecer o protagonismo de grupos historicamente marginalizados. Aluno(a): ____________________________________________ Turma:…

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